Naučiti se moramo spoštovati otroštvo

Ljubljana – Kakšna bi morala biti šola za 21. stoletje? Takšna, v kateri bo vsak otrok stopal po svoji poti, ne pa bil umeščen v ustrezen predalček, je prepričana Gabi Čačinovič Vogrinčič. Da bi lahko vsak otrok napredoval na svoj edinstveni način, bi morali učitelji spremeniti svoj odnos do otrok, družba pa do učiteljev. Izobrazba je temeljno gonilo osebnega, nacionalnega in globalnega razvoja